Thématique diagnostic microbiologique 

Microbiologie moléculaire en pratique quotidienne - Niveau 1

FORMATION DM9

Microbiologie moléculaire en pratique quotidienne - Niveau 1

CONTEXTE

Cette formation s'adresse à des biologistes ou des techniciens du secteur public ou privé, ayant ou non une spécialisation en microbiologie (bactériologie, virologie, hygiène hospitalière, parasitologie, mycologie). Cette initiative s'inscrit dans une démarche d'approfondissement des connaissances et d'optimisation des pratiques en matière de diagnostic microbiologique des infections aiguës et chroniques.

À l'issue de cette formation, les apprenants seront en mesure de comprendre les éléments d'organisation logistique et technique, ainsi que les principales limites et difficultés rencontrées en pratique quotidienne. 


PUBLIC
·      Techniciens.nes ,

·      Biologistes,

·      Interne en biologie(n=15 places)

PRÉ-REQUIS

Connaissances en microbiologie générale – connaissance minimale en biologie moléculaire (non recommandé en cas de maitrise intermédiaire)


DURÉE
  14 heures sur 2 jours

Objectifs :

01

SAVOIR

· Maîtriser l'organisation logistique et technique d'un plateau de diagnostic microbiologique (exemple de la pandémie de COVID-19).

· Appliquer le principe de la « marche en avant » et les bonnes pratiques en biologie moléculaire médicale (exemple d’un laboratoire réagencé).

· Mettre en œuvre une méthodologie optimisée selon les trois phases du diagnostic : pré-analytique, analytique et post-analytique.

· Gérer efficacement les contrôles analytiques au quotidien (exemple des PCR coproculture/virus entériques).


02

SAVOIR FAIRE

· Développer une stratégie diagnostique adaptée à chaque situation spécifique (selon le type de technique, de prélèvement ou de pathogène recherché) (exemple des PCR ciblé staphylocoques et des PCR 16S).

· Anticiper les limites et les difficultés techniques ou logistiques en pratique quotidienne (exemple des PCR sur LCR).

· Mettre en place des solutions préventives et correctives face aux anomalies ou difficultés rencontrées (exemple des PCR Parvovirus B19).


03

 SAVOIR ÊTRE

. Formuler des commentaires d'aide à l'interprétation des résultats adaptés aux besoins des cliniciens (exemple des PCR coproculture).

· Orienter le médecin prescripteur dans ses investigations en infectiologie et dans le choix du traitement antibiotique (exemple des PCR syndromique).

· Contribuer au bon usage des antibiotiques en évitant les prescriptions abusives pour les bactéries colonisantes (exemple des PCR 16S).


MODALITÉS TECHNIQUES

Paperboard, Vidéoprojecteur, Ordinateur 

MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUE

 

  • Méthode affirmative : Apports théoriques – Questionnaire d’évaluation Avant/Après
  • Méthode interrogative : Echanges interactifs, partage d’expériences et tables rondes
  • Méthode démonstrative et applicative : cas cliniques concrets


ÉVALUATION

 Evaluation des acquis à l’entrée et à la sortie (questionnaire), mise en situation et questionnaire de satisfaction à chaud et QCM validant en fin de session.

SUIVI

Remise attestation de suivi

INTERVENANTS 

Dr GAYMARD Alexandre (MCU-PH,PharmD, PhD) – alexandre.gaymard@chu-lyon.fr – Hospices Civils de Lyon / CNR des Virus Respiratoires / Etablissement de Santé de Référence National Pathogène Emergents

Dr PICHON Maxime (MCU-PH,MD, PhD, HDR) – maxime.pichon@chu-poitiers.fr – CHU de Poitiers

DATES

Paris - Présentiel ou distanciel :

  • 30 et 31 mars 2027
  • 6 et 7 septembre 2027

MODALITES et DELAI D'ACCES

Session ouverte à partir de 6 personnes, 2 sessions par an 

CONTACT

Isabelle Chassagnette – info@icsante.fr

 Situation de Handicap : nous contacter pour étude de la mise en place de la formation, en relation avec un organisme spécialisé